Меня пытались научить английскому языку еще в школе, потом в техникуме и, наконец, в институте. Казалось бы, ребенок лучше усваивает материал, чем взрослый человек, так почему же, пройдя по одному и тому же кругу 3 раза, у меня так ничего и не осталось в голове, кроме пары простых фраз и нескольких слов?
Я бы не сказал, что у меня совершенно не было желания выучить английский, скорее наоборот, было, но эти желания сводились к чему неопределенном типа «неплохо бы знать английский, он Вася же знает, а я чего, рыжий?», «Знание иностранного — это модно », или когда стал постарше« знание английского языка требуется при приеме на работу ».
На самом деле это не цели, мысли такого рода не создают намерения и начального запала хватит разве что на пару занятий, которые вы променяете на что-нибудь более привлекательное при первой же возможности (телевизор, любимые игрушки, прогулки с друзьями и прочее). Я перепробовал множество всяких методик и курсов, и могу сказать одно, если нет четкой мотивации / цели, для чего именно вы собираетесь учить язык, то, даже отдав кучу денег на лучших учителей, его изучил. То есть, необходимо сесть, подумать и ответить себе четко, для чего я хочу знать иностранный.
Подумали? И мысли пришли в голову? Если что-то похожее на то, что я описал чуть выше, то не стоит тратить время. Если же это нечто более серьезное, то пробуем. Возникает очередной вопрос, а как понять серьезное оно или нет.
Ответ прост: подумайте, сможете ли вы обойтись без иностранного языка, если так, значит цели поставлены не серьезные, если нет, то и так понятно. На примерах всегда нагляднее, давайте расскажу о личном опыте. Свои поездки я начал, практически не зная английского, на первых парах хватало и того, что можно перекинуться основными фразами с населением, чтобы указали дорогу, найти крышу над головой или купить поесть.
Если совсем было туго, то высказывался жестами. Я бы не сказал, что мне мешал языковой барьер, в любом случае я получал, что мне было нужно, даже не зная языка, поэтому сильной необходимости в нем я не видел, но с каждой поездкой желание выучить английский нарастало.
Переломным моментом для меня стала поездка в Тайланд и Камбоджу, по дороге туда я познакомился с таким же любителем путешествий — Аристон, который легко говорил на «буржуйском». Пока мы колесили по стране, он с легкостью общался с иностранцами и местными, а я как любитель общения был в этом ограничен, и мог только завидовать. Вот тут-то я окончательно решил для себя, что возьмусь за изучение английского серьезно.
От Аристона же я услышал о Пимслера, с него и началось мое настоящее обучение. Методы изучения иностранного языка. Из всего того, что я «накопал» и «перелопатил», сделал вывод, что есть 2 действующих метода изучения любого языка. Какой из них выбрать, зависит от вашего склада ума и усидчивости.
1 способ. Я бы назвал его метод ребенка (или метод НЛП). Давайте вспомним, как маленькие дети учат язык? Они не зазубривают слова и вообще не имеют представления о том, как строить предложение, усиленно пытаются «впихивать» в головы учеников в разных школах.
Маленький ребенок просто смотрит за мамой с папой, за окружающими людьми и пытается повторять то, что они делают и говорят. В этом случае очень хорошо подходит живое общение с носителем языка. А если нет возможности пообщаться с каким иностранцем? Тогда подойдет просмотр фильмов. Естественно фильм должен быть не научно-популярный, мультики не подходят, так как там нет реальной мимики и движений человеческого типа. Несколько рекомендаций при выборе фильма: желательно выбрать такой, который вы уже смотрели в русском переводе, хорошая дикция актеров (фильмы в переводе не подходят, только оригинал), максимальная эмоциональность действующих лиц.
Просматривая фильм на иностранном языке мы смотрим на эмоции актеров, и в точности повторяем их диалоги вместе с мимикой и движениями, при этом желательно отключить мозг вообще, просто повторяйте и все, как дети. Такие тренировки помогают занести фразы и слова прямо в подсознание, а эмоции в таком случае послужат якорем для восстановления в памяти. Уже через какой-то промежуток времени сможете говорить не задумываясь. И естественно, не забываем о регулярности «тренировок», желательно ежедневно не менее часа.
К сожалению, я понял, поэтому данная методика мне не подошла.
2 способ. Второй скорее не способ, а комплексный подход. То есть это использование методик для различных областей восприятия, конкретнее — это самоизучения с использованием подходящего именно для вас курсу, урока, плюс параллельное чтение книг и просмотр фильмов. Вот об этом методе мы поговорим подробнее. Такие курсы можно найти на http://www.speak-up.com.ua/ua. Курсы подходят для того, чтобы учить язык с нуля. Тем, кто уже что-то знает, на первых этапах будет скучно, но не стоит недооценивать «азы». Мне тоже хотелось скорее перепрыгнуть основы, так как я знал много слов. Однако с составлением предложений у меня были проблемы, поэтому именно курсы учат словам с азов и составлению фраз при общении. Курс состоит из аудиофайлов — 90 уроков по 30 минут, уроки составлены с определенной выдержкой пауз, рассчитанных для правильного запоминания.