Кількість дітей з особливими освітніми потребами у громаді зросла в п’ять разів з 2022 року.
“З 2022 року кількість дітей з особливими освітніми потребами в нашій громаді зросла майже у п’ять разів,” — розповіла директорка Інклюзивно-ресурсного центру Тетяна Дмитришин. У 18 закладах загальної середньої освіти працюють 85 інклюзивних класів, де навчаються 178 дітей. У дитячих садках діють 44 інклюзивні групи для 134 вихованців. У всіх закладах, де організовано інклюзивне навчання, облаштовано ресурсні кімнати та куточки для психологічного розвантаження.
Підтримку дітям та їхнім родинам надає команда шептицького інклюзивно-ресурсного центру. Тут працюють дефектолог, вчитель-логопед, практичний психолог та вчитель-реабілітолог. Фахівці обстежують фізичний, мовленнєвий, когнітивний, емоційний та навчальний розвиток дітей.
Основне завдання центру — комплексна оцінка розвитку дитини та складання індивідуальної програми її навчання і розвитку. Також ІРЦ проводить корекційно-розвиткові заняття, консультації для батьків і працює за проєктом раннього втручання з дітками від народження до трьох років.
Робота фахівців центру допомагає дітям розвивати мовлення, увагу, пам’ять, мислення, навчальні навички та легше адаптуватися до освітнього середовища.